美育系列校本课程开发方案5页.doc

美育系列校本课程开发方案一、指导思想美育特色的创建是实施素质教育的要求，创新是一个民族的灵魂，从这个意义上说，办学特色是创新的充分体现，是素质教育的具体化，学校根据自身优势选准“美育”特色为突破口，因地、因校制宜，力争通过美育引领，提高师生精神品质，以“校园环境整体美，师生和谐情操美”全面发展为根本的特色学校生态文化，为学校的可持续发展奠定基础。二、校本课程开发步骤（一）为更好地保证美育工作的顺利实施，特成立以校长为组长的美育校本课程开发领导小组，指导美育工作的开展。组 长：谢海峰副组长：娜 仁 吴艳艳 成 员：康红艳秦 娜 白玉荣 李 花 海 鸽 乌 兰 包丽梅 萨如拉 梁艳杰（二）校本课程开发方式与途径1、校本课程开发的理论指导。2、开设示范课、开展专业研讨。3、根据教师的个性特长，通过书籍资料和网络平台，促进担任校本课程的教师的专业成长。4、引导教师通过大量的创造性劳动，自编或选编校本课程教材。学校主要是指