纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行群文阅读学习心得体会 “天下夜景看渝州，万家灯火不夜城”，对于山城的向往由来已久。非常幸运的是，在毛毛雨工作室的组织下，我于4月13日4月14日参加了第二届全国群文阅读课堂现场大赛观摩，来到美丽的山城，相遇耿直的山城人民，享受了诗意的群文阅读课堂，真是由衷的幸福。 经过为期两天的学习，我对群文阅读有了比较深刻的认识。群文阅读不再是“此曲只应天上有，人间能得几回闻”般的神秘，我们都可以尝试。大会中四川省语文教研员何立新老师就自己对群文阅读进行了阐述：“群文阅读是一种以议题学习和任务驱动，通过多种文本的比、对、读、议，实现问题解读和意义建构的过程和方式”。这让我明白了群文阅读教学的实质内涵，顿时让我有了牛刀小试的想法，愿意去尝试着做。 此次大赛观摩中，给我印象最深的要属来自于香港弘立书院张熙老师带来的群文教学父母情。张老师的气质娴静文雅令我折服，张老师的课堂理念“把课堂还给学生，让学生成为真正的主体”着实让我感受到了真正的一节“学生是主体，教师是引导”的优质课。学生小组合作非常成功，学生们积极发言，每组给
