翻转课堂在小学数学教学中的运用 【关键词】 小学；数学教学；翻转课堂；运用 【中图分类号】 G623.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 10040463（2018）06005301 翻转课堂是先进的科技和理论结合的产物，同时也是当前小学数学教学中应用比较广泛的一种教学方式，具有互动性强、效率高、生动、形象等方面的优势，能够提升学生的主动性、思维能力以及创新能力等综合能力。本文主要对翻转课堂教学对数学教学的作用以及具体的应用进行分析。 一、翻转课堂在数学教学中的作用 1. 改善学生的学习方式。首先，转变了传统的灌输式教学，学生可以根据教师布置的学习任务独立学习，而且可以利用视频或者电子白板等根据自己的情况选择合适的时间和地点进行学习。学习不再是教室集体教学的形式，同时也没有必要完全跟随教师的节奏。其次，翻转课堂的学习方式能够使得课堂沉闷的教学氛围有所改善，同时也有利于学生间的交流。学生根据教师布置的任务以小组的形式进行讨论和探索，为了完成这些任务，小组的成员必须要分工合作、齐心协力，进而提升沟通能力。 2. 转变
