做四有好老师自查报告【篇一:做四有教师自查反思】 做”四有”好教师的自查反思 排调民族小学 h p z 自从开展“学楷模、修师德、做四有好老师”活动以来,我校多次召开专题会议,部署学习、交流,使我校教师的“师德修养”意识不断增强,我也深刻地反思了自己的课堂教学行为及教育教学思想,自查如下: 一、关爱学生,注重学生全面发展的情况,关心学习困难生。对学习成绩优秀的学生予以更大的支持,对成绩或生活情况较差的有自卑心理的学生予以鼓励和帮助。面对各种差异的学生,我详细了解每一位学生的特点,深入了解每位学生的心理特点,做到因材施教,对不同特点的学生采用不同的方法。注重培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观,树立起自强自立精神。对学生我总是努力做到动之以情,晓之以理,和学生心心相连,尊重学生的个体差异,对于“后进生”我总是用发展的眼光来看,用“放大镜”来看学生的优点和进步,力争让每位学生都享受到爱的阳光。 二、严谨教学,勤奋钻研业务,认真组织教学、批改作业。我时刻告诫自己:一定要忠于党的特殊教育事业、一定要将自己全部的热情和力量献给学生,授业解惑、教好学生,因而几