四年级上期四单元,是作家笔下的小动物,其中选择了老舍先生的两篇文章:猫和母鸡。 猫是一篇精读课文,主要描述了猫的古怪性格和满月小猫的淘气可爱,表达了老舍对猫的喜爱之情。母鸡为略读课文,主要描写了老舍对母鸡由讨厌到喜欢,表达了作者对母爱的赞美之情。 为拓展学生阅读量,初步感受作家笔下的各种动物,我选择了老舍另两篇写动物的文章:小麻雀和鸽的节选。小麻雀主要记叙了老舍看到一只小麻雀和一只小猫的搏斗过程,趁机救下小麻雀并为之养伤的事,表达了作者对弱者的同情之心。课外阅读选文鸽(节选):介绍了老舍在日常生活中养鸽子的一些琐事,表达了作者对鸽子的喜爱之情。 设计这一组群文阅读的目的,我想让学生更深刻感受老舍笔下小动物的形象,体会作者对动物的喜爱之情及其丰富的思想情感,提高观察和爱护小动物的兴趣,。在语言品读、比较四篇文章异同的阅读策略中,体会老舍文章表达的特点,迁移到自己的写作中,还通过默读、浏览、略读等方式,整体把握,提高阅读能力。 我的群文阅读教学分两步进行: 第一步:精讲猫一文后, 然后教学母鸡,