第四章 第二节 职业与职业性格西安铁路职业技术学院 李晓利教学目标1知识目标(1) 了解：职业性格的含义；职业性格的类型；学生自己性格的特点。(2) 理解：不同职业需要不同职业性格的原因；所学专业相关职业群对职业性格的要求；职业性格是可以调适的。(3) 运用：举例说明职业对职业性格有哪些具体要求；通过对职业性格有关知识的学习，能够分析判断自己的性格特征与职业相适应的程度；在专业学习、技能训练等实践活动中体验职业性格对个人和社会发展的意义。2能力目标(1) 结合所学专业相关职业群对职业性格的要求，联系实际进行社会调查的能力。(2) 对自己的性格特征与职业相适应的程度进行分析判断的能力。(3) 根据所学知识，培养自己良好职业性格的能力。3觉悟目标通过讲述职业对从业者性格的要求，培育学生主动适应社会、适应职业的意识，进一步培育学生正确的职业观、劳动观。教学过程导入新课：首先提问两个问题：(1) 让张飞这样性格的人去做类似绣花女所做的工作是否合适?(学生绝大部分可能回答：“不合适”)(2) 在现实职业生活中还存在这样一
