1 试论述职业教育与社会生产力发展的关系 职业教育对生产力发展的促进作用主要表现为（1）创造必要的基础与环境（2）为经济发展输送技能技术型人才（3）促进就业，推动经济发展（4）促进劳动生产率的提高（5）促进人自身发展，提高生活质量。 生产力发展对职业教育有制约性表现在：1.生产力发展水平影响和制约职业教育的目标和培养规格。社会发展的历史证明，生产力水平越高，它对劳动者科学技术素颜的要求越高。生产劳动的科技含量越来越高，对劳动者的要求也越来越严格，劳动者必须接受一定程度职业教育才能胜任职业岗位。2.生产力水平的发展影响和制约着职业教育的规模和速度。这主要体现在（1）生产力的发展必然导致社会对高素质职业人才的大量需求，这样就会刺激职业教育发展的规模和速度。（2）发达的生产力水平为职业教育的发展提供了必要的物质基础和技术条件，政府和社会有能力追加对职业教育的经费投入，社会和企业不断诞生的新技术通过职业教育得以传播和应用，这两个方面意味着职业教育与社会需求相辅相成，形成良性互动关系。3.生产力的发展水平影响和制约职业教育的结构和内容。传播和继承人类已有的生产经验是职业教育基本
