杨新颜老师教学工作总结 本学期我主要13级计算4班,13级园林,13级汽电2班的英语教学工作。转瞬一学期的教学工作即将结束,现我对本学期的教学情况作如下总结:我认为,教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者,学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对性地教对教学成功起着至关重要的作用。最初接触职高的学生,我一点也不了解他们,研究书本知识和教材,想方设法令课堂生动,一厢情愿地认为学生就这样容易接受,但一开始我就碰了钉子。在讲授第一课的时候,我按照自己的教学设计,上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课,认为教学效果如期理想,结果下课一调查学生对知识的掌握情况,一听同学们的反应,才知道我讲的口语大部分同学反应跟不上,而教学的部分内容有的同学以前从未学过。于是我在课后更多的主动接近学生,与他们更多的聊天谈心,增进彼此的了解,从而更进一步了解学生的状况。一方面,学生的听说能力较弱,授课如果采用较深的全英教学,学生还不能完全适应。另一方面,虽然计3班的学生上课气氛比较积极活跃,但英语成绩中等和中等偏下的学生占大多数,尖子生相对较少。因