第1课时 问题解决(一)【教学内容】 教科书第83页例1,第84页课堂活动第1题,练习二十三第13题。【教学目标】1.学会小数加减混合运算的计算,能按运算顺序正确地进行计算。2.能根据创设的现实生活情境,灵活地用小数的相关知识解决现实问题。【教学重、难点】教学重点:学会小数加减混合运算的计算,能按运算顺序正确进行计算。教学难点:灵活地用小数的相关知识解决现实问题。【教学准备】多媒体课件,展台。【教学过程】一、复习引入1.口算。4.5+3.6 0.75-0.25 7.8-3 2-0.7 4.5+0.7 0.34+0.66学生完成后抽学生口答,其余同学判断。小数加减法的口算,同学们真是算得又快又准。那以前学过的整数加减混合运算,你还记得吗?2.计算。248+365-127 368-(254-185)反馈时先说出运算顺序,然后再看每步的结果是否正确。谁来说一说整数加减混合运算的运算顺序是什么?(只有加减法,要从左往右依次计算,有括号的要先算括号内的。)3.揭
