自主合作探究教学模式分析报告2页.doc

自主合作探究教学模式分析报告学生调查问卷 姓名：一、调查目的：经过半年的探索研究，现对自主合作探究教学模式能否促进我校有效教学，提高学生学习内驱力，达到高效学习的效果。二、调查对象：问卷调查对象为本人所带的两个班学生，两个班答卷情况大体相同，但全部统计工作量很大，且可能是重复统计，所以任选其中50份作为样本，统计数据如下：三、调查内容：1、你对现在的课堂教学感到：（）A、满意_ B、不满意_ C、一般_评价：2、课堂中你喜欢老师提问你，还是你有问题提问老师？（） A、老师提问我_ B、我问老师_ C、都不喜欢_评价：3、在物理课堂教学中，你喜欢哪种方式的学习？（） A、老师讲，大家听：即教师的教授为主。_ B、自己学习，不会的内容请教教师或同学。_ C、自己学习，同时小组讨论较难题，注重方法。_评价：4、在“自主合作探究式学习”研究中，你是否愿意积极参与新的尝试呢？（