苦斋记教案-人教课标版新教案6页.doc

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苦斋记 刘基林红语文设计【教学目标】.自主学习:结合课文注释,把握全文意思,理解全文情感。 学习文言文中词类现象的一般规律。 理解本文作者的思想感情,体会作者对苦字的理解以及了解一些噶带书斋文化常识。 分析刘基散文的一般特点。教学重点:理解本文作者的思想感情,体会作者对苦字的理解以及了解一些噶带书斋文化常识。教学难点学习文言文中词类现象的一般规律。教学过程:一作者名片:刘基(),明初大臣、政治家、文学家。字伯温,浙江人。元朝末年进士,曾任江西高安县丞,不久弃官隐居。后出任浙东行省都事,后被革职,乃回乡组织地主武装,镇压当地起义军。年到应天(治今江苏省南京市),为朱元璋筹划用兵次第,参与机要,辅佐平定天下。朱元璋称帝,把他比为诸葛亮。明初,任御史中丞兼太史令,诸大典制,均参与议定。洪武三年(),授弘文馆学士,封诚意伯。次年辞官。他性刚嫉恶,与淮西诸功臣不合,终为胡惟庸所陷,忧愤成疾而死。一说被胡惟庸遣医毒死。谥文成。他博通经史,尤精天文兵法。诗歌雄浑而富于想象,散文风格

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