苯酚教学设计(比赛).doc

苯酚教案1、 教学目标（一）知识与技能目标：掌握苯酚的结构性质和用途，理解苯酚的分子结构和化学性质的关系。（二）过程与方法目标：理解结构与性质的关系，培养猜想和预测能力、实验设计能力和表达能力。（三）情感态度与价值观目标：激发学生发现问题、解决问题的学习兴趣，培养学生创新精神和团队协作精神。2、 教学重难点（1） 教学重点：酚羟基的弱酸性和取代反应。（2） 教学难点：羟基和苯环的相互影响。3、 教学方法讲授法、分组实验、演示实验、多媒体课件四、教学过程设计【引入新课】炒菜时，切好的土豆丝通常要先放在水里，这是为什么？直接暴露在空气中会发生什么变化？又是哪种物质在参加反应呢？【提出概念】芳香烃分子中苯环上的一个或几个氢原子被羟基取代的产物称为酚，对比醇的概念，烃分子中饱和碳原子上的一个或几个氢原子被羟基取代的产物称为醇。请同学们理解并总结不同。【区别概念】练习： 哪些是醇？哪些是酚? 【过渡】今天