2014年度池州市中职教育教学论文评选参评论文职高基础会计教学总结与反思池州市贵池区职业教育中心 胡洁摘要：基础会计是一门实用型很强的学科，应以教学理论为指导，以学生为主体。必须在课程设置上要符合中职综合技术应用的要求，并在教学中以学生的“学”为中心，教师只对理论性问题进行讲授说明，起到点拨、诱导和激发兴趣的作用，更重要的是要让学生学会应用，重视实务操作能力的培养。做到理论联系实际，将理论很好地应用到实际工作中去。同时，教师需不断提升自身综合素质，提高教学品位，改革教学方法。只有精通业务，才能将正确的知识传授给学生，而不致于误人子弟。关键字：职高教育 基础会计教学 反思本人于2009年6月从大学毕业，之后通过编制考试来到区职教中心担任一名会计教师。现如今已快5年了，在职高会计教学上虽然不能说已经很成功，但是一直也在不断反思的过程中进步。在教学过程中，以教学思想指导教学实践，反过来又验证思想的正确性。一、专业课的教学要体现实用技术应用的要求会计教学的培养目标决定了中职教育的会计教学方向。与普通高等教育相比，在教学计划、教学大纲上均有所不同，在课程设置上
