我的教育故事 苏霍姆林斯基说过：“一个好教师意味着什么？首先意味着他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐和悲伤，了解学生的心灵，时刻都不忘记自己也曾是个孩子。”我作为职业中学的一名老班主任，对于这段话非常认同。在工作中只有发自内心的去关心自己的每一个学生，大爱无痕，润物细无声，我们才能在无处不在的教育契机中用自己的真心真正达到触动学生真心的境界。我去年新接的建筑专业高一，男孩子多，也不乏坏习惯比较多的几个。违反纪律、个人生活学习习惯很不好的一个男同学马林（化名），刚开学就让我和班干部们头疼不已。迟到，不穿校服、上课说话乱动、随便和老师顶嘴，忘记报宿，和外班同学喝酒打牌，谈恋爱等等“恶迹”不断，再加上生活细节做事做人的小欠缺，在同宿舍的同学们中也很没有人缘，很快他就在班里成了孤家寡人和班干部们的“公敌”。每次犯错的时候，我一次次的找他谈话。而他大多数时候，总觉得是自己错少，周围人的错误多，不太能听进去。我们之间的谈话，有和谐的娓娓而谈，有论理的激烈争执，还有我暴怒的指责，有他委屈的流泪一次次认错之后的
