传统相声教学教案课题：相声历史及表演形式课时：2课时教学目标：1.让学生接触相声，浅了解相声；2.引导学生接触戏曲，曲艺艺术，激发学生对表演的热爱；3. 更多地让学生自觉爱上传统文化，并成为未来传统文化的继承者和发扬者。教学重难点教学难点：1. 由于南北方地域语言区别，北方语言的理解与适应；2. 学生对传统文化产生兴趣。教学重点1. 让学生知道相声的起源，发展，兴盛和衰落；2. 让学生知道相声的表演形式和使用的道具；3. 教会学生怎样欣赏传统相声，从中得到做人的道理；4. 引起学生对传统文化的兴趣并尽可能得喜欢上传统文化。教学道具大褂，醒木，折扇，快板，手绢教学过程1让学生观看由小学生表演的相声反正话，调节课堂气氛；2介绍相声历史的发源，发展，兴盛；3介绍相声的表演形式和使用道具，并一一介绍各种道具的使用方法，并让学生自己来使用道具，通过这个环节让学生自己动手，产生对传统文化的兴趣；4教师总结，说明目前相声以及传统文化的囧境以及传统文化没落的原因，呼吁学生从小关注传统文化，让传统文化薪火
