其他注意事项1、句首介词“通过/由于/当/使/在”警惕主语会残缺。2、否定词和关联词，有它出现要警惕。尤其“禁止和防止”有它出现不放过。3、“是否，能否”关键词，一面两面要对应。4、并列结构要当心，谨防前后出问题。（和）一、用词不当1、 爷爷给我买了四本书籍。2、 李老师很爱戴学生。3、 我们大家都很爱护饲养员赵大叔。4、 这头猪长得很胖。5、 班长对我们班级的贡献非常卓越。6、 我们明天将要去实验田考察。7、 大家的眼睛都集中在黑板上。8、 无论不知道自己的优点，才会自卑。9、 “校园里屹立着一棵棵白杨树。10、 “升旗仪式开始了，鲜红的五星红旗徐徐上升。 11、她喜欢一个人在平静的环境里看书。二、搭配不当1、 我们要采取各种办法培养和提高学习质量。2、 蜜蜂每酿一斤蜜就要采50万朵花粉。3、 给孩子讲故事可以培养孩子的语言表达水平。4、 考古学家在这里发掘了很多打制石器和古人用火的痕迹。5、 随着生活水平和生活节奏的提高，人们的自我保护意识越来越强。6、 “早晨，金灿灿的太阳光从地
