英语人教版九年级全册情态动词教案3页.docx

专题七 情态动词专题教学设计教学目标：知识目标：学生通过学习能正确认识和使用情态动词 能力目标：通过学习本课，学生能够提高分析和解决生活中一些问题的能力 情感目标：使学生发扬乐于助人的风格，积极动脑给别人提建议，帮助别人解决问题教学重点：正确使用情态动词教学难点：如何分析和解决自己或他人生活中的问题教学方法：1.恰当运用多媒体辅助教学，提高课堂效率增加趣味性。 2.以学生为中心，开展悟意义、火眼金睛、纠错大侠、翻译官、对答如流、交际高手、口头作文高手等英语教学活动。 3.注重分层教学，尊重差异，让不同层次的学生都能够参与，获得成就感。 4.“任务型”活动策略，在做中学和练，任务明确，活动面广，使学生在交际中真实运用所学知识。教学过程：Step 1. Warming up Everything will be OK in the end. If its not OK, its not the end.Step 2.