一年级语文线上教学效果评估报告唐山镇第一小学 胡霞疫情防控的特殊时期，停课不停学，在县教研室孙主任的统一安排及学校张主任的统一部署下，现在语文的教学已经进行了六周的课程，结合低年级语文教学特点，在这六周的线上教学中，重点是进行读课文、识字的训练，针对每课的教学重点，用微课作了展示，整体上来说，班内学生，能跟着任课老师的安排，积极的安排自己的预习任务，一年级孩子小，结合实际情况，不能积极进行线上预习的学生，老师会询问原因，并且嘱咐孩子积极的参与学习，家长有特殊情况的，可以灵活安排时间，尽可能的完成每天的预习任务！评估内容：1、学生线上识记生字的情况。学生难认的字、词语，归类整理，作为巩固重点。2、学生书写生字的情况，梳理出难写的字词，作为重点。3、在六周的教学中，每课都会涉及到一到两个偏旁，包括写法及名称。4、加强学生朗读课文的力度。5、查看学生手中的课外书目，了解读书情况。三、情况反馈：1、学生们在识记生字的时候，能认真做，但是个别的字的字音要注意准确。2、多数学生的书写有了大的进步，学生在线上学习时，能认真看写字视频，并能按着老师的讲
