皇帝的新装教学目标一、知识能力目标:1了解有关童话的文学常识,理解文章蕴涵的思想内容。2做阅读提要,用连贯的语句复述故事情节,理清写作思路。3朗读课文,揣摩人物心理,分析人物形象,提高语言感受能力。4理解童话中夸张和想象的作用,提高阅读浅析童话的能力。二、 过程和方法目标在“说故事说人物探主题谈看法”教学过程中,培养学生学习的兴趣,强化学生的学习体验,掌握分析人物,理解主题的能力。三、情感态度价值观目标 通过情感体验,引导学生做一个纯正无邪的人,提升价值观。教学重点理清故事情节,分析任务形象,探究童话深刻的寓意。教学安排一课时教学过程一、导入新课同学们,诗意的童话装点着我们幸福的记忆,欣赏下面几幅优美的图画,看看熟悉吗?(出示幻灯)同学们回答得很好,现在让我们再一次一起走进安徒生的童话世界。一起分享皇帝的新装给我们带来的艺术感受。二、展示学习目标三、作者简介:(一)安徒生,(18051875)19世纪丹麦文学巨匠,世界著名的童话作家。安徒生生于鞋匠家庭,童年生