遗传题中9：3：3：1的变式训练赵吉勇（甘肃省永昌县第一中学 737200 ）电话：09357524578 手机：13689453967 Email:zhjy9958摘要：人教版高中生物新教材必修2遗传与进化中孟德尔两对相对性状的遗传是历年高考的重点和热点，是考查推理能力和综合分析能力最好的生物学素材，也是学生学习中感到最难的内容。如何让学生在较短的时期内有效地掌握解决这类遗传题的方法是提高学生解题能力和分析能力关键。关键词：遗传题 变式训练笔者在多年的教学中不断探索、研究，对习题进行归类、整理，找出解题思路、方法、和规律，使学生达到举一反三，触类旁通的效果。下面就以基因自由组合定律为例，来谈谈笔者在这部分内容中的教学思路。 基因自由组合定律适用于两对及两对以上相对性状的遗传。在实验中，F2中出现了黄圆、绿圆、黄皱、绿皱四种表现型，且符合9：3：3：1的比例。而在涉及自由组合定律的习题中常常会出现一些特殊的比例，如： （12：3：1）、（15：1）、（9：6：1）、（9：7）、（9：3：4）等等。解决此类习题的关键是找到这些比
