自由平等的追求府谷县第二初级中学 李慧教学目标： 1、树立自由、平等的意识，珍视自由、践行平等。 2、知道如何珍视自由、践行平等。 3、增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。教学重难点：重点：如何珍视自由和践行平等难点：践行平等，就要反对特权和敢于抵制不平等的行为教学方法自主学习方法、合作探究法、讨论法、讲授法。教学过程新课导入根据微信群散步的“狼吃人”谣言，被处罚500元，为话题引导学生回忆什么是自由、平等？有什么重要含义？师：我们渴望自由平等，但自由平等从美好的愿望转化为现实，还需要我们每个人共同的努力，我们应该如何追求自由平等呢？接下来我们一起学习这一课自由平的追求。（2） 新课学习：PPT出示学习目标：（学生齐读）自由平等的追求（板书）一、珍视自由（板书）环节一：小组合作讨论，课本95页的运用你的经验出示材料（见课件）八年级学生田某经常上学迟到，不按时完成作业，老师督促他，他却说：“什么时间上学、做不做作业是我的自由。”田某有时抽烟喝酒，强行向同学
