成语故事第一课时教学设计年级 三 学科 语文 学校 金墩小学姓名 徐 俐【教材简析】自相矛盾是小学三年级语文上册第三单元里面的一则成语故事。主要讲了一个卖矛和盾的人夸赞自己的矛和盾，他的话前后互相抵触，不能自圆其说。告诫人们说话、做事要前后一致，不能互相抵触，自相矛盾，言过其实。【教学目标】1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课生字，理解由生字组成的词语。3.能理解课文内容，知道成语自相矛盾的意思。4.凭借课文中具体的语言材料，使学生在理解成语含义的过程中受到启发教育。【教学重点】1. 弄清成语故事中精辟的语句，揭示其比喻义。2. 强调朗读和复述训练。【教学难点】 明白成语故事中包含着的深刻道理。【教学准备】 教学课件、生字卡片。【教学流程】一、故设矛盾，导入新课1用“自相矛盾”的导入语导入新课，引起学生的思考。师：同学们，今天我校的语文老师全部大部分来听课了。生：“全部”和“大部分”两个词矛盾。师：噢！说错了。我重新说一句，今天天气真好，是个布满阴云的晴天。师：又出
