英语学困生辅导计划一、转化的目的：通过对学困生的转化工作，激发学生学习英语的兴趣，调动学生学习的积极性，使学生对课本的知识能够掌握，使其具有一定的听、说、读、写的技能，缩小和其他学生的差别，提升全班学生的平均成绩。二、学困生情况分析：1、缺乏学习兴趣和积极性，学习习惯差，上课不认真听讲，经常开小差，对基础知识没有基本的了解和掌握。2、学习态度不端正，学习态度消极，对英语学习无头绪。3、没有科学的学习方法，对自己缺乏信心。4、不能按时完成老师布置的任务。5、对不懂的知识点也常常不理睬，对知识的应用水平较差。三、时间及形式：时间：下午课前辅导形式：个别辅导兼集体提升四、学生名单： 刘阳 刘旭五、转化措施：1、对书本基础知识点实行一一过关。2、上课多提问，抓住差生的注意力，注意培养他们的英语学习兴趣。3、要求他们课后即时辅导，并实行检查。4、抓反复，反复抓，注意杜绝差生情况更糟的出现。5、努力培养他们的英语学习方法。6、多沟通、多鼓励、多关心、多辅导。六、具体措施：1、适当降低英语学习要求，抓住重点。
