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龙源期刊网 英语学科核心素养对职业英语教学的启示作者：高亚利来源：文学教育下半月2017年第06期内容摘要：发展学生核心素养对英语教育教学提出了新的要求。除培养学生的语言能力，英语教学还应发展学生的文化品格、思维品质和学习能力。在论述英语学科核心素养的基本内涵基础上，本文就职业英语教学领域内英语学科核心素养体系建构进行尝试性建构并佐以课堂实例进行阐释，以期提供参考性建议。关键词：英语学科 核心素养 职业英语教学一、引言经济全球化和社会信息化促使英语成为最重要的信息载体之一，英语教育的重要性日益突出。龚亚夫（2014）认为，英语教育的价值不仅仅是为了掌握一门语言交流工具，更在于促进人的心智发展，塑造健康的品格，培养思维能力。英语教学活动除了知识传授，更要注重发展学生的核心素养。学生发展核心素养，是指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。核心素养是实现学校教育价值和确立人才质量标准的基础和核心，是在国家教育