短歌行导学案(共2页).doc

短歌行导学案第二课时 探究本诗思想内容和艺术手法使用时间： 年 月 日 班级： 小组： 姓名： 编制人：徐 凡 审核人：刘华敏课前预习学案使用说明：1、依据预习目标，认真预习课本，用红笔标重点难点；2、认真独立完成以下内容。一、 预习目标：有感情地朗读课文，体会作者情感，把握诗歌内容，疏通诗文字词。二、 预习内容：了解层级知识 解文题短歌行：是乐府旧题。乐府有“长歌”“短歌”之分，一般认为是就歌唱时声音长短的不同而区别的。曹操的这首短歌行是抒情性很强的言志诗。识作者曹操，字孟德，他不仅是东汉杰出的政治家、军事家，还是汉末建安时期文坛的领袖和重要诗人。曹操自幼胸怀大志，年二十从政，在镇压黄巾起义中崭露头角，迁为济南相。后参与讨伐董卓，并击败了雄霸北方的袁术、袁绍，自任为大将军、丞相，挟天子以令诸侯，成为北方的实际统治者。他实行“唯才是举”的政策，采取抑制豪强、限制兼并、广兴屯田等一系列较为进步的