欢迎阅读育红小学和五宋小学英语教师一对一帮扶计划育红小学 吕瑞霞 2017.9在学校的制度与计划的要求下，我被学校安排帮扶王亚老师，特拟定本被帮扶计划。一、帮扶对象：确定王亚老师为被帮扶对象。 二、帮扶形式：采取“共同研究，集体帮助”的形式，互帮互学、取长补短、互相帮扶。三、帮扶目标1、引导其树立热爱教育、热爱学校、热爱学生的思想，确立为教育事业奋斗终身的远大志向。2、引导其继续加强教育理论和业务学习，加强理论和实践的有机结合，不断提高教育教学能力。3、引导其在学习学校优良的教育经验的同时，能够不断创新，为展现自己的风采搭建平台，因而提升师德、师品、师艺。四、帮扶双方职责：（一）指导教师职责1全面关心被指导教师的发展，带思想、带作风、带业务。 以自身的良好素质去影响、引导有待提高的教师发扬爱岗敬业精神，热爱教育教学工作。2、全面跟踪被指导教师的课堂。结合学校听课制度，每月完成至少1节，课后及时交换意见，对在教学中出现的问题和不足要及时提出，并督促改进。 3、指导教师根据学校对教师的具体要求，认真做好全面的指
