艺术学科校本课程资源的开发与利用 课 题 研 究 方 案石狮市实验小学艺术组 吴旭华 一、课题的核心概念及界定艺术学科校本课程资源的开发与利用课题的关键词：“艺术学科” 、“校本课程资源” 、“开发与利用”。1.艺术学科 艺术是人类文明的重要组成部分。随着信息时代的到来，艺术不再局限于传统的剧场、戏院、音乐厅、美术馆，而是更为广泛地进入电视、电脑、网络等大众媒体，成为现代人日常生活和学习不可分割的一部分。越来越多的人文学者、科学工作者和工程技术人员尝试从艺术中吸取灵感，将艺术的思维方式渗透到自己的工作和研究中。艺术的感受、鉴赏、想像、创造等能力，已成为现代社会所需要的综合型人才不可或缺的素质。基础教育阶段的艺术课程必须更加关注学生人格的健全发展，应该充分利用学生的生活经验和社会文化资源，鼓励学生进行体验性、探究性和反思性学习，并且为学生提供生动有趣、丰富多彩的内容和信息，拓展艺术视野，提高整体素质，从而使艺术学习更有趣、更容易，真正让每个学生获得成功感。艺术课程作为义务教育阶段学生的必修课程，对学生的人格成
