1、通信工程专业本科培养方案（2015 级起执行）一、培养目标及培养要求培养目标：本专业以“厚基础、强素质、重能力”为总体培养目标。坚持学科基础奠定、文化传承、素质教育、能力培养的和谐统一；德、智、体、美全面发展。形成学科思想体系，提高科学素养。加强学生专业实践能力、创新和创业能力的培养。培养视野开阔，志向远大，系统掌握通信基础理论、专业知识和现代通信技术，能在信息通信领域从事科学研究、工程设计、设备制造、网络运营、技术管理的工程科技人才。紧密结合地方产业需求，为地方经济建设服务。培养要求：本专业学生在学习大学数学、大学物理、人文学科及外语的基础上，主要学习通信理论和通信技术等方面的基础知识，接受
2、通信工程领域软硬件开发、系统与网络的设计与应用、科学研究与工程实践方面的基本训练，具备能在信息通信领域从事专业技术工作的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1具有工程职业道德、爱国敬业精神、人文科学素养和社会责任感；2具有从事通信工程领域科学研究、工程设计、技术服务等工作所需的数理知识和其它相关的自然科学知识；3掌握通信工程领域的基础理论和基本知识；形成学科思想体系。4. 系统掌握通信系统和通信网络的分析与设计方法；5. 具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网络的基本能力；6. 掌握运用现代信息技术手段进行文献检索和资料查询的基本方法；7. 了解通信与信息行业的相关政策及法规；8
3、. 了解通信领域的前沿技术和发展动态；9. 具有一定的组织管理能力和人际交往能力以及良好的团队意识和合作精神；10. 具有一定的国际视野和跨文化环境下交流、竞争与合作的初步能力。11. 具有规范的语言文字运用能力和良好的口语表达能力。12.具有良好的外语阅读语翻译能力。13.具有运用计算机知识与技术解决工程问题的能力。二、学制与毕业要求学制：四年。毕 业 要 求 ： 学 生 应 修 满 规 定 的 157 学 分 ， 德 、 智 、 体 达 到 学 校 规 定 的 毕 业 要 求 ， 方能 毕 业 。三、授予学位授予学位：工学学士。四、课程设置2主干学科：信息与通信工程、电子科学与技术、计算机
4、科学与技术。核心知识领域：电子线路、数字逻辑电路、计算机基础、信号与系统、数字信号处理、电磁场与微波技术、通信原理、通信网基础、现代通信技术等。核心课程：电路分析（72 学时） 、模拟电子线路（68 学时） 、数字电子线路（51 学时） 、高级语言程序设计（96 学时） 、数据结构（48 学时） 、信息论与编码技术（51 学时） 、信号与系统（68 学时） 、高频电子线路（51 学时） 、数字信号处理（51 学时） 、通信工程概论（32 学时） 、数据通信与计算机网络（51 学时） 、微机原理与接口技术（64学时） 、电磁场理论（64 学时） 、微波技术（32 学时）通信原理（68 学时） 、
5、移动通信（64 学时） 、光纤通信（32 学时） 、现代交换原理（48 学时） 、纠错编码（32 学时） 、天线与电波传播（32 学时） 、单片机原理及应用（48 学时） 、信息通信安全技术（32 学时） 。主要实践性教学环节： 工程技术训练、电子工艺实习、专业实习、课程设计、毕业设计（论文）等。主要专业实验：电子线路实验、计算机基础实验、通信原理实验、现代通信技术实验、专业综合实验等。课程结构比例：各类课程模块学时、学分分布表学 时 分 布 学 分 分 布学时数 比例（% ） 学分数 比例（%）课 程 模 块分类 小计 分类 小计 分类 小计 分类 小计必修 740 29.3 41 26.1
6、公共基础课程选修 1739136.936.211527.033.1学科基础课程 必修 802 802 31.8 31.8 46.5 46.5 29.6 29.6必修 374 14.8 21.5 13.7学科专业方向课程 选修 432 806 17.2 32 21.5 43.0 13.7 27.4军事训练 、生产劳动 5 周 1 0.6毕业论文、毕业实践、课程设计、学年论文、社会实践必修 21周 12.5 8.0集中实践课程 创新活动、能力素质实践等 选修26 周215.51.39.9.总学时：2521 总学分：157合 计 必修学时：1916所占比例： 76.0%必修学分：122.5所占比例：
7、78.0%3五、集中实践课程教学安排说明1.课程设计安排在第 26 学期, 每学期 1 周，0.5 学分，合并计入相应课程学分。2.毕业实习（6 周） 、毕业设计（10 周）安排在第 7、8 学期进行。3.军训、入学教育、生产劳动、毕业教育等按学校统一安排进行。4.“形势与政策”结合政治学习教学和考核，不计入总教学时数。5.创业教育及专业素质能力实践 2 学分，贯穿 2 至 7 学期，从以下项目中任选 2学分：听通信前沿技术讲座。 （1 学分） 。评分标准：听 5 次，每次写 300 字以上的心得。对通信运营商（比如：中国移动，中国联通等）在省内的运营情况进行调研，了解主流通信技术的应用情况（
8、1 学分） 。对省内电子通信企业进行调研，掌握通信技术发展动向。 （1 学分）评分标准：写 1000 字以上的调研报告，包括网络结构与覆盖、用户情况、使用传输技术和接入技术的种类，数据流量，控制技术等。在正式刊物上发表论文。评分标准：每篇 2 分。信息技术国家级二级及以上认证证书（如：如全国计算机等级四级） 。评分标准：国家承认的证书每证 1 学分。有创业项目并实施（比如开公司或实体） 。评分标准：有执照或相关证明，每项 2 分。参加校内外素质能力竞赛活动并获奖。 （1 学分） 。评分标准：每证 1 分。参加电子大赛、建模大赛等有一定影响的赛事。 （1 学分） 。评分标准：获奖或有公共机构证明
9、材料。参加公益活动或其他社会实践活动，如抗震救灾等。 （1 学分） 。评分标准：有公共机构证明材料。参加考研。评分标准：总分过国家线给 1 学分，收到面试通知再给 1 学分。创新创业项目及课题。评分标准：申请并完成省级以上创新创业项目或课题给 2 学分，申请并完成校级创新创业项目及课题给 1 学分六、各学年周数总体安排表4各学年周数安排表学年 学期课堂教学复习考试教育或毕业实习教育或专业见习课程设计或实践毕业设计与毕业论文机动与生产劳动军训入学教育、毕业教育寒假暑假小计1 15 1.5 1.5 3.5一2 16 1.5 1 1.5 11 523 17 1.5 1 1.5二4 16 1.5 1 1.5 11 525 17 1.5 1 1.5三6 16 1.5 1 1.5 11 527 8 1.5 6 1.5四8 6 1.5 10 1 1.5 11 52合 计 111 12 10 5 10 5 44 208七、各学期教学计划表
