第二次北京英语网络直播课堂 教研心得在观看了一整天，以小学英语阅读教学中的教材与绘本整合教学为主题的讨论会后，于我个人而言，对于绘本教学有了更深刻地认识。整场教研活动，就像是一个报告会:我们的绘本课上成什么样子？我们的绘本课该如何上？有什么误区？将来的方向？我们对于绘本教学有什么探索？开展了什么活动？孩子们和老师们又有哪些收获？这些问题，一一进行探讨，或者说给出了值得人思考的答案。心得1.惊艳的语音。老师与学生的发音都很漂亮，对答如流。早在一年级就已经接触英语，看完后就想报班再练习下我的口语。心得2.精心设计。从道具到服装，再到课的环节。精益求精，磨练到最后，再给学生上课=对学生负责。心得3.课堂生成。由少到多，变成真正的交流。注重分享和交流。心得4.学生参与度很重要。学习兴趣和乐趣与学生参与度息息相关。心得5.绘本注重输出。或者创作，或者画，有生成。心得5.理解故事，掌握出现句型和词汇。不需要每个词都说明和翻译。心得6.学生实际获得同等重要。知识是核心，伴随的是思维和文化。能力获得阅读合作创编绘本拓展阅读写作经验。心得7.大语境与小情境。在接
