第 200 页，共 200 页 洪泽县实验小学教育集团数学教学设计 五年级(下册) 设计人：郭淑梅等式与方程上课时间： 月 日 课型：新授课 总课时编号：01 教学内容：教科书第12页例1、例2及相应的“试一试”“练一练”，练习一第13题。教学目标：1学生理解并掌握等式和方程的意义，体会等式与方程间的关系。对于等式和方程能做出正确的判断，会列方程表示事物之间简单的数量关系。2学生在观察、分析、比较、抽象、概括和操作交流中，经历将现实问题抽象成等式与方程的过程，积累将现实问题数学化的体验。 3在活动中培养学生的良好习惯，让学生获得成功的体验，进一步树立学好数学的信心，激发学习数学的兴趣。教学重点：理解并掌握方程的意义，并会用方程表示数量关系。教学难点：体会等式与方程间的关系，并能正确判断。教学准备：多媒体课件 自主探究方案： 探究内容：教科书第12页。探究过程：1阅读教科书第1页，并将例1和例2下面的式子填写完整。 2在你写出的5道式子中，
