苏教版五年级数学下册观摩课《异分母分数加减法》教学设计(共5页).docx

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苏教版五年级数学下册观摩课异分母分数加减法教学设计优秀教案 苏教版五年级数学下册异分母分数加减法教学设计东方市第四小学 谢良宇一、教学内容苏教版五年级数学下册第80、81页。二、教材分析异分母分数加减法是同分母分数加减法的后续教材,在此之前,学生已经有了通分的知识准备和同分母分数加减法的知识准备,在学习本课时,只要使学生认识到异分母分数由于分母不同,也就是分数单位不同,不能直接相加减,要先通分,转化为同分母分数后,再加减。异分母分数加减法也是分数与小数加减的混合运算、分数四则混合运算的基础,学生如果不能很好地理解其中的算理,只是停留在模仿练习的基础上的话,很容易产生运算错误,如将分子分母直接合并,影响后续知识的学习。三、教学目标1、掌握异分母分数加减法计算的方法,能正确地进行计算。2、在探索计算方法的过程中,能够主动地进行观察与操作、比较与分析等活动,体会数学知识之间的内在联系,感受 “转化”思想在解决新问题中的价值。3、在自主探索、合作交流中体验成功学习的乐趣,增强学好数学的信心。四、教学重点与难点教

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