苏教版科学五(下)教案第1单元神奇的机械1-1什么叫机械教学目标:过程与方法:能分析比较简单机械和复杂机械;能通过对比,认识机械的作用;能够在教师或同伴提示下调动生活经验,对概念的外延进行搜索。知识与技能:知道什么是机械,了解机械的作用;知道简单机械与复杂机械的区别;知道复杂机械是由简单机械组成的,复杂机械又叫机器;知道人类很早就开始制造和使用机械。情感、态度与价值观:认识机械是我们人类创造和使用的,意识到科学在不断发展进步;为人类祖先制造和使用机械的历史感到自豪;勇于探究和发现工具中隐含的科学原理。重点:知道什么是机械。难点:能分析比较简单机械和复杂机械。教学过程设计: 一、创设情境、导入新知“大力士”赛事1:请三名学生做如图滑轮拔河的比赛,同学预测结果,之后通过观看比赛结果引入本节课要学习的知识“什么是机械”。二、探究新知(一)感知机械:1请学生出示课前填写好的有关机械的表格,并且以小组为单位简要汇报搜集到各种机械。2教师出示简单工具实物及图片,请学生判断这些工具是否属于机械