四、修改病句强化训练一、词序颠倒。语文对我特别感兴趣。我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。这个深深有趣的想法印在我心里。我们进行了讨论并且听了老红军的报告。英法联军侵占了北京,焚毁并洗劫了圆明园。二、用词不当,搭配不当。乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们心中。从那块琥珀,我们可以推算发生在很久以前的故事的详细情形。我在区运动会上,为学校争得了名誉。有没有好的学习态度是提高学习成绩的关键。我们要继承和发扬老一辈的革命事业。漫山遍野响起了激动人心的口令。“六一”节那天,同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。三、成分残缺。每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。赢了齐威王。老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。战斗英雄邱少云的事迹鼓舞我们。战场上短暂的安静。经过普法教育,使群众的觉悟普遍提高了。四、指代不明。老师把王虹和晓敏喊到跟前,对她说:“上课要积极发言。”小丽
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