苏教版八年级数学上勾股定理教案19页.doc

勾股定理教案 课题：17.1勾股定理（1） 课型：新授课 【学习目标】：1了解勾股定理的发现过程，掌握勾股定理的内容，会用面积法证明勾股定理。2培养在实际生活中发现问题总结规律的意识和能力。【学习重点】：勾股定理的内容及证明。【学习难点】：勾股定理的证明。【学习过程】一、课前预习1、直角ABC的主要性质是：C=90（用几何语言表示）（1）两锐角之间的关系： A+B=90； （2）若D为斜边中点，则斜边中线 CD=1/2AB （3）若B=30，则B的对边和斜边： AC=1/2AB 二、自主学习思考：（1）观察图11。A的面积是_个单位面积；B的面积是_