苏教版八年级物理重力教案2页.doc

第八章第二节重力 十二中初中部 姚敏设计意图由图8-12至图8-14提出问题，通过对三个为什么的讨论，找出其共同原因是地球对物体的吸引作用，从而引出重力的概念，并由图8-15介绍用弹簧测力计测量物体重力的方法。教学目标1 知识与技能（1）什么是重力、重力的方向、重力势能。（2）物体受到的重力与质量的关系。2 能力训练（1）观察能力的培养通过观察水往低处流、物体从空中落下、抛向空中的物体最终落回地面等现象，找出它们的共同点，从而引出重力的概念。（2）思维能力的培养 通过观察弹簧测力计的示数随所挂重物质量的增加而成正比的增加，从而得出物体所受的重力和它的质量成正比。3 情感态度价值观介绍“生活物理社会”中人类征服自然的科技成就，激发学生较高的求知欲和探索自然的兴趣。对学生进行热爱科学、崇尚科学的教育。教学重点1 探究影响重力大小的因素2 重力的方向课前准备1 在爬绳比赛中，通常是瘦一点的同学先爬到顶