苏教版六下第五单元单元备.doc(共2页).doc

宫里镇初级中学（20122013学年度下学期） 科学 学科单元备课 教师姓名： 时间： 环节需要处理的问题设 计 过 程1本单元在教材中所处的地位第五单元神奇的能量是依据标准中关于“能量的转换”等具体内容标准建构的，是小学阶段学习物质世界内容的最后一个单元。 以前所学知识是学生自我构建能量知识的坚实基础。教材总体安排呈现螺旋上升的思路。本单元从科学、技术、社会三者的紧密结合出发，通过对能源话题的讨论，使学生们意识到能源在人类社会生活中的重要意义，并以此来增强他们的社会责任感，发展他们的创造力。2课堂三维学习目标的设计科学探究：知道在科学探究中问题的解决或结论的得出，要以收集到的事实证据为基础，证据的收集可以有观察、实验等多种方法。知道探究过程与探究结果应该允许别人的质疑，结论应该是可以重复验证的。能对收集到的证据用文字、图表等方式来呈现。能根据需要从更多渠道查阅有关资料。能在总结证据的基础上，做出合理的解释。能对探究的问题做出初步的结