苏教版六年级上册劳动与技术教案(共25页).doc

劳动与技术课常规教育 总课时：1教学目标：1.情感态度价值观：意识到劳动与技术的重要性，认识到劳动与技术学习需要合作，更需要创新。2.知识与技能：对本学期的学习有个大致的了解。3.过程与方法：学会小组合作、相互评价，并进行自我评价，制定学习制度。4.行为与习惯：养成良好的卫生习惯。教学重难点：重点：新学期的安排和要求。难点：讨论适合本班科学学习的学习模式，分好学习小组，提出一些感兴趣的科学过程评价方法，讨论形成常规的学习制度。教学准备：记录本教学过程：一、导入1.交流：你知道上劳技课的目的是什么你以前是怎样上劳技课的从交流中了解学生对劳动与技术课程学习的态度2.提出本课的安排：了解之前的学习模式和学生的学习情况，对本学期的劳技学习提出新做法和新要求，并做相关安排。二、了解已有知识1.调查：从三年级开始学习劳技，你在劳技课上都有些什么收获2.出示调查内容：(1)你们以前是怎样上劳技课的对劳技课有什么