苏教版六年级下册科学实验报告单2(共2页).doc

科学实验报告单（1）实验 名称制作印迹化石模型实验时间 班级小 组实验 目的通过实验使学生简单了解化石的形成过程；通过实验使学生简单知晓化石是生物进化的证据，是我们研究远古生物的重要线索。实验 器材粘土、叶子、骨头或贝壳实 验 步 骤 1、将粘土摊平；2、把叶子、骨头或贝壳放在摊平的粘土上上，用手把它压进去，留下印迹后取出；3、把留有印迹的粘土模型晾干。实验 结论晾干的模型上留下了动、植物的印子。 科学实验报告单（2）实验 名称仙人掌耐旱原因实验实验 时间 班级小组实验 目的通过实验使学生知道生物是不断进化的；通过实验使学生知道生物的形态是其适应所处生活环境的结果；使学生意识到人类活动会对生物产生影响，体验到人与自然和谐相处的重要性。实验 器材三张纸巾、一张蜡纸、一杯水、一块儿塑料布实 验 步 骤1、把三张纸巾充分浸湿，一张平铺，一张卷起来，一