1、六年级上信息技术教学设计第 12 周第 1 课时 授课时间: 2011 年 11 月 14日课题 9 成长共分享 内容 P52 课型 新授教学目标知识与技能：熟练的插入艺术字，能对艺术字的形状和效果进行简单设置。理解图表，能制作简单功能的图表，能对图表进行简单的设置和编辑。过程与方法：通过学生实际操作，在实践中学习和理解图表的性质和特点以及应用中的一 般性的规律。情感态度与价值观：培养学生对父母的感恩的情感和做事认真负责的态度。指导学生对美的理解和创造。重点理解 powerpoint 图表，制作简单功能的图表，并能做一此设置和编辑操作难点 对 powerpoint 图表编辑窗口的认识 关键理解
2、 powerpoint 图表，制作简单功能的图表教学准备 相关教学案例和相关素材环节时间 教学内容 师生活动 复案进入情境明确任务 回顾上节课的内容，提出问题，导入新课师：在爸爸妈妈的悉心呵护下，我们一天一天地长高了，也比以前更懂事了，这些变化爸爸妈妈知道吗？本课我们就从艺术字和图表入手，来把自己的变化呈现出来，和爸爸妈妈分享吧。探索交流学习技能设计制作演示文稿师：第一步，打开本课素材“给父母的一封信样例.ppt”文件，放映幻灯片，参照样例规划演示文稿的内容结构。第二步，利用光盘中本课素材或自选素材，为幻灯片添加背景、文字、图片等。第三步，以“给父母的一封信.ppt”为文件名，将演示文稿保存到
3、指定位置（如 D：“给父母的一封信.ppt”文件夹中）。组织学生分小组讨论探寻规律提练方法插入与编辑艺术字师：在 Word 中，我们尝试过插入漂亮的艺术字，大家一定印象深刻吧。在PowerPoint 中插入艺术字也是大同小异的，快来试试看！第一步，在幻灯片 1 中插入艺术字“给父母的一封信” ，并调整大小和位置。第二步，利用“艺术字”工具栏中的相应按钮设置艺术字的格式和形状。互动练习巩固技能师:1、插入图表第一步，打开“给父母的一封信”演示文稿，切换到幻灯片 3.第二步，参照图 9.3 所示，打开图表编辑界面。将下表的内容和数据组内进行图表的应用1、 插入图表2、 编辑数据（身高单位：厘米）
4、，输入到图表中的数据表中，并将多余的行删除，参考图 9.4 所示。第三步，参照图 9.5 所示，单击常用工具栏中的“图表类型”按钮，在展开的下拉列表中选择折线图。第四步，在图表区域外单击，退出图表编辑状态。插入的图表如图 9.6 所示。2、编辑数据观察完成的图表，我们发现五年级的女生平均身高数据输入错了，怎样修改呢？参照图 9.7 所示，修改图表数据。综合运用拓展练习练一练师：1、将幻灯片 2 作为目录页，参照图 9.2，添加背景图片，插入艺术字并进行修饰。2、根据自己的设计意图插入其他艺术字并设置填充效果、形状等，看看谁的设计最特别。3、使用 PowerPoint 新建一个演示文稿，为幻灯片
5、添加漂亮的背景，然后根据下表设计一个图表。最后分析一下形成这种差别的原因。时间不够留做上机课作业。板书设计9 成长共分享一、设计制作演示文稿 二、插入与编辑艺术字 三、图表的应用课后反思六年级上信息技术教学设计第 13 周第 1 课时 授课时间: 2011 年 11 月 21日课题 10 好想对您说 内容 P59 课型 新授教学目标知识与技能：理解超链接的特点和实现途径和要求，能根据需要设置常见的超链接应用。过程与方法：教师演示与学生探索相结合，在具体实践操作中熟悉超链接的特点和应用规 律。情感态度与价值观：开拓视野，解放思想，激发创造思维。培养学生感恩情怀，培养学生认真细致的做事态度。重点
6、超链接的理解和运用 难点 形成清晰明确的超链接设计思路 关键 超链接的理解和运用教学准备 相关教学案例和相关素材环节时间 教学内容 师生活动 复案进入情境明确任务 回顾上节课的内容，提出问题，导入新课师：爸爸妈妈含辛茹苦哺育了你十几年，把他们的爱播撒在你的成长岁月里，你想对父母说些什么呢？是感激他们为你提供了优越的生活条件，还是感激他们给了你无私的关怀？本课就借助PowerPoint 对父母说说你的心里话吧！引入新课探索交流学习技能初识超链接师：在你的作品中插入一张幻灯片，写出你想对父母说的话，可以综合运用图片、艺术字、文本框等来修饰幻灯片。打开光盘中本课素材“好想对您说.ppt”文件，在幻灯
7、片放映时，单击 “漂亮的卧室”就会跳转到卧室图片；单击“条件优秀的学校”就会打开学校的首页；单击艺术字“好想对您说”就会打开“感恩父母”Word 文档（如图10.1 所示）。这种效果就是本课要介绍的“超链接”。组织学生分小组讨论探寻规律提练方法插入超链接1、链接到本文档中的位置2、链接到网页3、链接到原文件师：1、链接到本文档中的位置超链接是怎样实现的呢？我们就从为幻灯片 4 中的文本设置超链接开始吧！第一步，选中文本框中的文本“漂亮的卧室” ，如图 10.2 所示。第二步，单击“插入”菜单，选择“超链接”命令，如图 10.3 所示。第三步，在弹出的“插入超链接”对话框中参照图 10.4 设置
8、超链接（本例中的链接目标幻灯片是幻灯片 6）2、链接到网页第一步，选中文本框中的文本“条件优秀的学校” 。第二步，单击“插入”菜单，选择“超链接”命令。第三步，在“插入超链接”对话框中参照图 10.6 所示，设置超链接。3、 链接到原文件与链接到网页的方法相似，我们也可以为保存在计算机中的文件建立超链接。第一步，选中艺术字“好想对您说”第二步，打开“插入超链接”对话框。第三步，参照图 10.7 所示将艺术字超链接到“感恩父母.doc”Word 文档。互动练习巩固技能P61 练一练师：仿照刚才的操作，请你把“精致的学习用品”几个字超链接到幻灯片 7，同时把幻灯片 7 中的四张照片超链接到幻灯片 4。组内进行综合运用拓展练习 P62 练一练师：1、把目录页中的四行艺术字分别超链接到幻灯片 3、4、5 和 8 中。2、充分利用多媒体元素完善作品。图 10.7 是其他同学的作品，你也可以参考哦！时间不够留做上机课作业。板书设计好想对您说一、初识超链接 二、插入超链接课后反思
