六年级科学下册实验题 (一) 实验名称 鱼颜色的保护作用的实验 实验材料 黄色水彩笔、白纸、橘黄色的透明纸 实验方法 1.用黄色笔在白纸上画条鱼;2.在白纸上覆盖上一张橘黄色的透明纸。 实验现象 透过橘黄色的透明纸不易发现白纸上的黄色鱼。 实验结论 鱼身上的黄色与透明纸的颜色很相似,所以会起到保护作用。(二) 实验名称 仙人掌耐旱的原因 实验材料 三张纸巾、一张蜡纸、一杯水、一块塑料布等。 实验过程 1、把三张纸巾充分浸湿,一张平铺,一张卷起来,一张用蜡纸卷起来, 都放在塑料布上,放置在窗台前。 2、一小时后检查三张纸巾的干湿程度。 实验现象 ( 平铺的纸巾 )最干,( 卷起来的纸巾 )居中, ( 用蜡纸卷起来 )最湿。 实验结论 这说明仙人掌这种独特的外形特征既(减少了水分的蒸发),又能(很好 的储存水分)。 (三) 完成点燃花生米的实验,研究能量是如何转换的。 实验材料: 火柴(打火机)、细铁丝、花生、小烧杯、软木塞、水等。
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