苏教版六年级语文下册课内阅读复习资料(含答案)19页.doc

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第一单元:壮丽山川1、长江之歌2、“我们赞美长江, 你是无穷的源泉 ;我们依恋长江 ,你有母亲的情怀。”这句话在诗中多次出现,这样的写作手法叫 反复 ,这样写的好处是 强化语言的节奏感,增强中华儿女对长江的热爱、依恋的情感 。3、长江之歌文中的你指 长江 ,文章采用第 二 人称来写的,这样写的好处是:让人读起来更亲切,更直接地抒发了对长江的热爱、依恋之情。面对这样的长江,我们可以用 源远流长、宏伟博大、多姿多彩、古老悠久、气势磅礴 等成语来形容。4、长江之歌从长江的源远流长、历史悠久、多姿多彩、贡献巨大等方面表达了作者对长江的热爱、依恋之情。5、请写出1条有关长江的古诗句 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 6、请写出有关黄河的古诗句: 白日依山尽,黄河入海流。7、说说你是怎样理解长江“是无穷的源泉”和“有母亲的情怀”的。2、三亚落日 1、三亚落日中作者把落日分别比作 孩童 、 大红灯笼 、 跳水员 。2、活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。它歪歪着

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