习作四教材简析这篇习作教材，主要介绍了“戴老师”在一次习作前，组织班上的同学围绕“非典”这个社会热点发表看法的情况。教学目标1.学会有详有略地叙述一次班级讨论会的经过，注意写好人物的对话，正确使用标点符号。2.引导学生关注社会，关注身边的事，并积极参与讨论，发表自己的看法，表达自己真实的心声。学会到生活中寻找写作材料。教学重点学会有详有略的写作方法，注意写好人物对话，正确使用标点符号。教学难点引导学生留心观察身边的事，做一个有心人。教学方法 讲解法、谈话法、讨论法教学时间 三课时第一课时教学目标1.学习有概括、有具体的记叙方法。2.写好人物对话，能正确使用标点符号。学会表达真情实感。教学过程一、精彩导入，揭示课题1.生活中经常会发生一些事情,值得我们去关注。你们最近从近期的报纸、电视上看到了哪些值得人们关注的问题。2.我们的生活变化实在是太快太快！你有一双机敏的眼,有充满睿智的脑吗？今天，我们的作文就是谈论生活中发生的事。请同学们，用机敏的眼睛，发现生活中值得关注的事；用睿智的头脑，思考值得我们关注
