苏教版四年级下册科学全册教案设计第一单元 骨骼与肌肉1、骨骼教学目的:1要求学生知道人体骨骼的结构及其作用,并能在自己的身上指出部分骨的位置。2培养学生的观察能力及思维能力。3向学生进行有关骨骼的卫生保健教育。教学过程:一、导入新课1提问,我们曾经学习过人体的知识,谁能说一说:我们的身体可以分为哪几部分?2揭示课题:我们已经知道人体从外部来看,可以分为头、颈、躯干和四肢四个部分。到了四年级,我们要学习一些关于人体内部器官的知识,今天这节课,首先学习骨骼。(板书课题)二、学习新课1指导学生认识人体的骨骼结构。(1)认识骨骼。a动一动:每人用力摸一摸自己的身体,感觉体内骨的存在。b提问:你们知道人体内一共有多少块骨?c讲解:人体内共有206块骨,这些骨连结起来就构成了人体骨架,人体的骨架叫做骨骼。(2)观察人体骨骼的结构。a提问:请你观察,人体的骨骼可以分为几部分?联系人体分为头、颈、躯干、四肢四个部分,想一想人体的骨骼可以分为哪几部分?b讲述:人体的骨骼分为头骨