苏教版四年级下册科学全册教案设计第一单元 骨骼与肌肉1、骨骼教学目的：1要求学生知道人体骨骼的结构及其作用，并能在自己的身上指出部分骨的位置。2培养学生的观察能力及思维能力。3向学生进行有关骨骼的卫生保健教育。教学过程：一、导入新课1提问，我们曾经学习过人体的知识，谁能说一说：我们的身体可以分为哪几部分？2揭示课题：我们已经知道人体从外部来看，可以分为头、颈、躯干和四肢四个部分。到了四年级，我们要学习一些关于人体内部器官的知识，今天这节课，首先学习骨骼。（板书课题）二、学习新课1指导学生认识人体的骨骼结构。（1）认识骨骼。a动一动：每人用力摸一摸自己的身体，感觉体内骨的存在。b提问：你们知道人体内一共有多少块骨？c讲解：人体内共有206块骨，这些骨连结起来就构成了人体骨架，人体的骨架叫做骨骼。（2）观察人体骨骼的结构。a提问：请你观察，人体的骨骼可以分为几部分？联系人体分为头、颈、躯干、四肢四个部分，想一想人体的骨骼可以分为哪几部分？b讲述：人体的骨骼分为头骨
