苏教版四年级下册《倍数和因数的练习》word教案3页.doc

精诚凝聚 =_= 成就梦想 倍数和因数的练习教学目标：1.使学生进一步认识倍数和因数的含义，知道倍数和因数的概念是相对的。2通过练习， 熟练掌握找一个数的倍数和因数的方法，能准确，完整并较快地找出一个数的所有因数。3知道一个数的倍数，因数中最大的数、最小的数及其个数方面的特征。教学重点：倍数和因数概念的掌握，学习找一数的倍数和因数的方法。教学难点：找一个数的倍数和因数方法的掌握。设计理念：通过不同题型的练习，使学生清楚倍数和因数的相对关系，并能迅速、完整地找出一个数的所有因数。提高学生的解决问题的能力。 教学步骤教师活动过程学生活动过程一、导入1谈话上节课我们学习了什么内容？自由发言二、想想做做第4题：1读题：2填表3汇报结果4小结这题让我们做什么？通常我们是怎样找一个数的倍数和因数的？观察表格里的数，你能说说什么吗？一个数的最小倍数是它本身，最大因数也是它本身。一个数的倍数的个数是无限的，