镇江小学教师备课教案学科: 数 学 册数: 第九册 姓名: 谢邦琴 学科课程标准要求知识与技能1、经历从现实生活中抽象出数及简单数量关系的过程,认识亿级内的数,了解分数、百分数、负数的意义,掌握必要的运算技能;探索给定事物中隐含的规律,会用方程表示简单的数量关系,会解简单的方程。2、经历探索物体与图形的形状、大小、运动和位置关系的过程,了解简单几何体和平面图形的基本特征,能对简单图形进行变幻,能初步确定物体的位置,发展测量、识图、作图等技能。3、经历收集、整理、描述和分析数据的过程,掌握一些数据处理技能;体验事件发生的可能性、游戏规则的公平性,能计算一些简单事件发生的可能性。数学思考1、能对现实生活中有关的数字信息作出合理的解释,会用数字、字母和图表描述并解决现实世界的简单问题。2、在探索物体的位置关系、图形的特征、图形的变换以及图案的过程中,进一步发展空间观念。3、能根据解决问题的需要,收集有用的信息,进行归纳、类比与猜测,发展初步的合理推理能力。4、在解决问题过程中,能进