苏教版四年级语文下册习作2(例文)6页.doc

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资源描述

未来的书法家宋平我们班确实是人才济济,藏龙卧虎,各有千秋。她,迷恋看书;他,擅长绘画;她,喜欢书法;他,爱好运动;她对跳舞情有独钟这么多的小能人,在我们班上可谓是桃李争妍,竞争激烈。 在这次雏鹰争章活动中,要说谁能获得书法章,那我就要推荐我的好朋友宋平,她是个“未来的书法家”。她是我们班上的小书法家,她的名字叫宋平。她是一个非常文静的小姑娘,脸上总是露着快乐的笑容。眼睛大而明亮,有着非凡的观察能力和审美能力。一到下课时间她便拿出钢笔字帖,一笔一画地写了起来;午间,当我们在教室外面追逐玩耍时,她却坐在教室里练字了。每周星期二弟二节课是信息课,这是我们班上所有人最喜爱的一节课,上课了,同学们一个个喜出望外,三步并作两步跑向电脑室,而她呢,一个人独自留在教室里静心地练字。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”正因为她这样认真练字,作业本上经常看到老师给她的评语:“真棒!”每次学校“优秀作业”展览,她的作业都被评为“优秀作业”,她还在“江苏省硬笔书法”比赛中取得过铜奖。我真心推荐宋平,希望她能得到这枚书法章,因为她当之无愧。我要推荐她在这次雏鹰争

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