苏教版小学五年级下册科学实验报告单14页.docx

学生实验报告单学校：姓名班级五年级组次实验时间科目科学实验内容杠杆省力的秘密所需仪器名称及数量带刻度的平衡尺、钩码、铁架台实验过程及步骤1.组装杠杆尺，并把杠杆尺调成平衡状态。2.确定杠杆尺一侧的点为阻力点，挂一定数量的钩码。3.在另一侧确定动力点的位置，看看在不同位置上需要挂多少钩码才能使杠杆尺保持平衡，并记录结果。4.改变阻力点的位置，重复第二步，做三次实验。实验结果当动力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离的情况下杠杆省力。教师评语签字年月日学生实验报告单学校：姓名班级五年级组次实验时间科目科学实验内容研究斜面的作用所需仪器名称及数量弹簧秤、小车、光滑的木板、木块实验过程及步骤、组装器材。 、通过测力计将小车提起，用多少力，记录在书上。、在桌面立一木块，从桌面到木块依次斜搭准备好的三块光滑木板，通过测力计沿斜面上拉动小车，分别