修订栏练习3(课型：新授 设计： 教学时间： 月 日)教学目标：1.学和用让学生感受祖国语言文字的丰富多彩。2.指导学生用钢笔字写好四个左右结构的字。3.读读背背学生借助字典读准字音读顺词语，并反复通读，以求熟记。教学重点：多音字、用带点字另外的读音组词、读准句中多音字的不同读音、写好四个左右结构的字、8个成语反复通读，以求熟记。教学难点：感受祖国语言文字的丰富多彩。教学准备：多媒体课件教学课时：两课时教学过程：第一课时一、学习学和用。（1）读准词语中的多音字学生自由读，交流读，再让他们查查字典，看读得对不对，并大体了解这个字在词语中的意思。“省”在这里读xng，有思考、检查的意思。“落”在这里读，是丢失的意思。“中”在这里读zong，是正对上的意思。“间”在这里读jn，是空隙、隔阀的意思。“参差”在这里读cend，是长短、高低、大小不一致的意思。“发”在这里读，是发射的意思。（2）用带点字另外的读音组词。先读出带点字“称”和“兴”在句中的读音，再说说
