小树叶（详案）教学内容：1、 唱：小树叶2、 动：采集与分享美丽的秋叶教学目标：1、能用自然的声音演唱歌曲，演唱时能注意表现不同节拍的特点，能区别并使用柔和、连贯与断顿、跳跃等不同的演唱方法演唱歌曲。2、会用适合的打击乐器来为歌曲伴奏，并能够根据音乐做简单的律动。3、通过歌曲的学习，引起学生对美好大自然的热爱，在体验歌曲中树叶妈妈与小树叶深深的母子之情时，大胆表现自己的理解与感受。教学重、难点：重点：用富有感情的声音演唱小树叶，并能用柔和、连贯与断顿、跳跃等不同的演唱方法表现歌曲情绪。难点：引导学生用语言、歌声、肢体动作及美术作品表现小树叶，表达自己的感情。教学方法：采用整体听唱与分句模唱相结合的方法。教具准备：多媒体课件，挂图（树干图）、树妈妈头饰一个、多样的树叶（每位小朋友两片树叶）、卡纸、剪刀、颜料、双面胶或固体胶等，打击乐器，笑脸若干。教材分析:小树叶是一年级上册第五单元的第一首歌曲，是一首情感丰富的拟人化歌曲。它采用问答方式，生动地表现了小树叶积极乐观的形象。歌曲把大树比作妈妈，树叶
